- Propician nuevas formas de enseñar para los docentes y de aprender para los alumnos.
- Cierra brechas de carácter económico de distancia, de tiempo para la retroalimentación del proceso de enseñanza aprendizaje.
- Incrementa las posibilidades de acceder a información (bibliotecas virtuales, libros digitales, etc.) y favorecen una organización, sistematización y aprovechamiento del mismo para objetivos académicos.
- Favorece el intercambio de conocimientos y experiencias entre estudiantes y docentes de diversas partes del mundo.
- Incentiva la participación y solidaridad de proyectos universales como la lucha contra la contaminación.
- Genera una perspectiva distinta del rol docente en la vida académica al consolidarlo como agente facilitador.
- Ayuda a los estudiantes publiquen en la red sus trabajos y desarrollen un espiritu mas critico sobre la realidad.
- La aparición de programas más sencillos y potentes abre la ventana para que el estudiante experimente con nuevas maneras de presentar o representar trabajos fusionando la palabra, la imagen y el sonido en un solo soporte.
- El uso de las herramientas colabora firmemente con el ideal de la autonomía del estudiante y la responsabilidad académica en la medida que exista una conciencia de la autogestión y evaluación permanente de los progresos.
- Los alumnos ponen en juego las capacidades comunicativas de toda índole (socializar, escribir, escuchar, leer, ect.) en una actitud más enriquecedora que los tradicionales trabajos en el aula.
viernes, 29 de marzo de 2013
Las nuevas herramientas para docente.
En esta entrada voy a mencionar los puntos más importantes de estas herramientas tecnológicas que enriquecen nuestras practicas de enseñanza:
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